10 SENSACIONALES CONSEJOS PARA QUE TUS HIJOS SE ENAMOREN DE TUS CUENTOS.

Publicado por Hugo Ruiz en

Contar cuentos a los niños es una actividad muy importante, que como padres y docentes debemos realizar para contribuir al desarrollo intelectual de nuestros hijos y alumnos. Los niños que participan en la narración de cuentos adquieren un vocabulario más amplio  además de que desarrollan una mejor disposición a realizar tareas relacionadas con la lectura y la escritura, que aquellos a quienes no les leen cuentos.

A continuación te presentamos 10 sensacionales consejos que deberías aplicar si quieres enamorar a los niños con la narración de tus historias.

  1. Elegir cuentos de calidad que le gusten.
    Es importante seleccionar aquellas historias que se encuentren Contar cuentos a los niños tiene increíbles beneficios, desarrolla su imaginación y creatividad, al estrechamente relacionadas con los intereses del niño, de esta manera será más fácil que se mantenga atento y desarrolle el gusto por la lectura.
  2. Los cuentos no tienen por qué estar escritos.
    Los cuentos pueden ser contados oralmente, sin tomar como referencia el libro, no obstante es importante hacer ver al niño que la historia fue tomada de uno y que en el libro original la narración es mucho más divertida.
  3. Si teme olvidar detalles, puede tener alguna anotación para ayudarse.
    En el caso de que el cuento que vamos a contar requiera de ciertas gesticulaciones, movimientos a algún tono especial para el diálogo de un determinado personaje podemos hacer anotaciones para recordar en que momento debemos hacerlo. De esta manera podemos captar el interés y atención de alumno con mayor potencia.
  4. Puede llevar el libro de donde proviene la historia que va contar y mostrárselo a los chicos.
    Como hemos señalado es muy importante hace ver a los alumnos que las historias surgen del lenguaje escrito, por lo que si hemos narrado alguna historia a los chicos resumiendo algunos detalles para hacerla más breve y atractiva, podemos proporcionarles el libro original para que se interesen en leerlo.
  5. Como los maestros no somos narradores profesionales es posible tomarse licencias: agregar detalles, incorporar diálogos, jugar con las palabras no presentes en el original.
    Es posible dar un mayor atractivo a aquellas secciones del cuento que consideremos más interesantes para nuestros alumnos, cambiando el tono de voz, incorporando diálogos a palabras, que pueden no venir incluidos en el cuento original pero que sin duda causarán furor entre nuestros alumnos.
  6. Al seleccionar la historia, y para narrarla con convicción, pueden realizarse ejercicios de visualización: imaginar cómo son los personajes o el lugar, detalle por detalle.
    Dependiendo de las características de nuestros alumnos o nuestros hijos, podemos realizar diversos ejercicios de visualización, como: imaginar los personajes, los lugares, los detalles, con el fin de generar un mayor interés y captar la atención de los niños.
  7. Si el cuento tiene fórmulas rimadas, repeticiones, diálogos, es bueno intentar recordarlos de memoria para crear el clima adecuado al narrar frente a los chicos.
    Los niños desean participar en la lectura de cuentos, por lo que si existiese alguna palabra clave en la lectura del cuento como una rima, una frase, o un diálogo de determinado personaje para presentarse, una buena idea sería permitirles participar diciéndolo, ya que esto eleva la confianza de los niños y mejorar el ambiente de trabajo durante la narración.
  8. Preparar a los chicos para la hora del cuento, con un juego que contribuya a su relajación.
    Esto es muy importante, muchos maestros consideran que los niños no leen por que no les han inculcado el hábito de la lectura, no obstante, siempre hay tiempo para remediar esta situación, preparar a los chicos para la hora del cuento resuta una estrategia fenomenal para captar su interés y generar una actitud favorable hacia la lectura que se va realizar, esta preparación puede llevarse a cabo mediante un juego que favorezca la relajación de los alumnos, como el teléfono descompuesto, simón dice, entre otros que favorezca la comunicación y la confianza en el grupo. En el caso de los padres podemos hace una casas de campaña bajo las sabanas con nuestros hijos y narrarles a la luz de una lámpara. Todo dependerá de nuestra creatividad e imaginación.
  9. Al finalizar el cuento permitir que los chicos que tienen algo que decir se expresen libremente.
    Es muy importante permitir que los alumnos se expresen libremente, muchas docentes y padres de familia tenemos la idea errónea de que nuestros hijos y alumnos debería poder apreciar lo mismo que a nosotros nos gusto de  ese cuento que precisamente acabamos de contar, sin embargo, cada persona es diferente por lo que debemos respetar su gusto y apreciación, puede que para un niño el final del cuento  haya sido lo más divertido, pero que otro en cambio se enfoque en los detalles de los personajes como el tamaño de su nariz o su vestimenta, entre otros.
  1. Gesticular o ponerse un disfraz que despierte en mayor medida la curiosidad e interés de los estudiantes.
    Ya hablamos sobre la importancia de crear un ambiente ideal que contribuya a captar la atención e interés de nuestros alumnos, sin embargo, nada de esto sería posible sin el propio interés y gusto del narrador, si nosotros somos lectores asiduos de diversos tipos de textos existen mayores posibilidades de que podamos transmitir este gusto e interés a nuestros alumnos e hijos.
    Llevar un disfraz, un sombrero, o hacer gesticulaciones o ademanes divertidos, sin duda, permitirá que los chicos disfruten más de la lectura del cuento que estamos realizando.

 

Referencias bibliográficas.

CFCE (2006) Primero de lengua. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Argentina.

Categorías: Educación

Hugo Ruiz

Especialista en temas educativos.

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